Le mie ricerche riguardano particolarmente i settori di attività:
Gentili lettori,
questo è il mio Curriculum Vitae che spero avrete il piacere di leggere. Nel caso in cui le mie caratteristiche generali ed il mio skill lavorativo risultino
in linea con quanto da voi cercato sarei lieto di essere tenuto in considerazione per il ruolo di docente/formatore nel campo delle tecnologie della
comunicazione e dell’informazione.
Faccio presente, inoltre, di essere:
in possesso del diploma di laurea in filosofia con una tesi sugli ipertesti e nuove tecnologie
In possesso di master (livello universitario) in Progettista di Applicazioni Multimediali
In possesso di 3 diplomi di perfezionamento/specializzazione nei linguaggi della comunicazione visiva o delle tecnologie didattiche rilasciati da Università
di Padova e di Firenze
Ho frequentato più di 7 corsi (come da curriculum) su argomenti coerenti con il profilo richiesto
competente nell’area della comunicazione e dei linguaggi artistici contemporanei (arte,fotografia,cinema,televisione,grafica e video/digitale) con evidenti
esperienze professionali
competente nell’area informatica relative alla comunicazione visiva e alla costruzione di ipertesti
Ho accumulato svariate esperienze professionali nell’ambito della produzione e/o comunicazione artistica,cinematografica,televisiva (ex cameraman RAI )
In possesso di competenze ed esperienze nell’ambito della comunicazione didattica (docente abilitato, in servizio a tempo indeterminato, presso istituti
superiori statali di II° grado, con pluriennale esperienza nella conduzione di gruppi di allievi di fascia primaria e secondaria e altamente specializzato
anche nell'insegnamento a persone in situazione di handicap)
In possesso di svariate esperienze con progetti IFTS, FSE, PON e POR, avendo accumulato non meno di 1.200 ore di insegnamento
in possesso della certificazione MOUS (Microsoft Office User Specialist) e della certificazione ECDL nonché esaminatore ufficiale AICA (Associazione Italiana
Calcolo Automatico) per il rilascio della certificazione ECDL
socio AIF (Associazione Italiana Formatori) dal 1999
Sottolineo anche che ho affiancato, ad ogni corso svolto negli ultimi due anni, un apposito spazio e-learning creato su piattaforma MOODLE, presente sul mio
sito personale, al fine di garantire migliori standard di apprendimento ed una maggiore facilità di produzione e pubblicazione dei lavori del corsisti.
Ringraziandola per la cortese attenzione ed in attesa di un gradito segno di riscontro mi è gradito porgerle distinti saluti.
Missione: Responsabile del gruppo H e coordinatore delle relazioni all’esterno con l’A.U.S.L. di competenza;
Responsabile aule informatica
Referente gruppo multimediale
Referente Laboratorio Fotografico
Responsabile Sicurezza Informatica
Missione: Esperto conduttore di corso di aggiornamento nazionale Progetti nazionali PON POSEIDON Educazione linguistica e
letteraria in ottica plurilingue corso 1
ANSAS – INDIRE - Ministero della Pubblica Istruzione (MIUR) I.P.S.S.A.R. I. E V. FLORIO ERICE
Formazione a livello nazionale sull'aggiornamento docenti in merito alla educazione linguistica
Missione: Docente di “Cenni di cinematografia in relazione alla computer animation” nel corso di “Computer Animation” (40 ore)
Docente unico e responsabile del corso "Corso di alfabetizzazione informatica e multimediale cinematografica” indirizzato agli adulti (60 ore)
Docente di Computer graphics, nel corso di “Donne Informatica e gestione d’impresa” (60 ore)
Docente dei moduli 3 (Presentazioni Multimediali) e 5 (Ipertestualità e multimedialità) del corso “Nuovi alfabeti: le presentazioni multimediali”
(per un totale di 26 ore)
Docente del percorso formativo di “Laboratorio di immagini e ritocco in computer graphic” (per un totale di 40 ore
Formazione alla creazione di un Database sui film e le locandine presenti presso il museo cittadino (40 ore)
Docente del corso PON “Montaggio video ed opensource” per studenti del triennio
Missione:
Responsabile unico dei settori Formazione e Logistica
Coordinamento delle risorse umane nell’ambito della fornitura del servizio di formazione al cliente e dell’organizzazione aziendale (300 ore)
Progettista di interventi formativi nel campo dell’Igiene e della Sicurezza sui luoghi di lavoro
Missione: Attività di tutoring per il corso “PNL per docenti”
Tutor/esperto in Progetti nazionali PON POSEIDON Educazione linguistica e letteraria in ottica plurilingue corso 1
Progettista delle attività di formazione nell'ambito dei progetti PON: Progettazione del Piano Integrato d'Istituto per il biennio 2009-2011
Attività di tutoring per il corso “Gestione della Privacy informatica per personale ATA
Attività di tutoring per il corso “L'aula Multimediale ed uso della LIM”
Progettista di interventi formativi nell’ambito dei PON Misure 1 e 2 (progettazione aule multimediali, progettazione corsi di informatica livelli
base ed avanzati
Missione: Docente del corso PON “Informatica applicata alle metodologie didattiche relative all’insegnamento dell'italiano ed uso
delle LIM” per docenti
Docente del corso PON “Strumenti per la didattica: LIM e software opensource disponibile in rete” per docenti
Attività di tutoring per il corso “L'aula Multimediale ed uso della LIM”
Docente del corso PON “Tecnologie didattiche al servizio del personale scolastico – installazione ed uso di una LIM” per docenti e personale ATA
Docente del corso PON “ECDL per genitori-allievi” Il corso è stato effettuato anche attarverso l'uso di una LIM
Docente del corso PON “Le ICT e la didattica delle lingue: LMS, CMS, LIM, open-source” per docenti
Consulente nell'ideazione e nella realizzazione di aule multimediali legate alla didattica (installazione LIM, consulenza hardware etc.
Missione: Formazione nei seguenti ambiti:
Informatica di base e Informatica avanzata (ECDL Citizen, Core e Advanced)
Applicazioni Office ed Open office (word, excel, access, writer, calc, Mozilla, Gimp, Nvu etc.)
Internet e reti informatiche
Computer Graphic
E-Learning , Formazione a distanza E-Tutoring
Webquest e mappe concettuali
TIC e ICT: Tecnologie didattiche, dell'educazione e dell'apprendimento
uso delle LIM: Lavagne interattive multimediali
Creazione di piattaforme per E-learning(LMS-Moodle, Docebo)
Esperto in Tecnologie dell'informazione e della comunicazione con particolare riferimento alla didattica in generale e alla didattica delle materie
umanistiche in particolare (LIM, CMS, etc.)
Creazione e gestione di siti web dinamici (blog, wiki, wordpress, Nuke, Mambo etc.)
Missione: Docente del percorso di certificazione ECDL per docenti, personale ATA, allievi, genitori.
Docente del modulo di Inglese tecnico informatico
Docente dei moduli 3 (Presentazioni Multimediali) e 5 (Ipertestualità e multimedialità) del corso “Nuovi alfabeti: le presentazioni multimediali”
(per un totale di 26 ore)
Docente del percorso formativo di “Laboratorio di immagini e percorsi metacognitivi: navigare tra i saperi. Il percorso prevedeva altresì, l'uso di
nuove tecnologie e l'implementazione di un ipertesto con contenuti filosofici.
Docente del percorso formativo “Il Docente Webmaster”, Docente del modulo di Inglese Informatico nello stesso percorso didattico
Formazione alla creazione di un Database sui film e le locandine presenti presso il museo cittadino
Docente unico del corso “Biblioteche digitali” per alunni
Missione: Gestore e responsabile della promozione
Consulente e responsabile della promozione e della pubblicità
B&B “PHYSIS” - Mazara del Vallo
Attività legate all'incoming turistico nella regione Sicilia
Collaborazione saltuaria
Consulente nel campo della turismatica e del turismo naturista prezzo aziende turistiche del territorio siciliano
Aziende varie
Attività legate all'incoming turistico nella regione Sicilia
Missione: Consulente nell'ideazione e nella realizzazione di
aule multimediali legate alla didattica
siti internet
installazione LIM
consulenza hardware
etc.
Missione: Docente del corso “Tecnologie didattiche al servizio del personale scolastico”
Missione: Docente del corso “ECDL per genitori-allievi”
Missione: Docente del corso “Nuove metodologie di ricerca on-line: la metodologia IVANOV”
Missione: Formazione con contratto di prestazione occasionale e saltuaria
Docente di Informatica di base e Turismatica nel corso di “Marketing Turistico” nell'ambito dei progetti FSE
Docente di Informatica di base nel corso di “Operatore Amministrativo Internet”
Docente del modulo di Inglese tecnico
(90 ore)
Docente di “Informatica di base” e “Turismatica” nel corso di “Turismo Rurale e Culturale” con riferimenti alla lingua inglese ed in particolare
all’inglese tecnico (60 ore)
Docente di “La comunicazione mediale” nel corso di “Promoter di beni culturali” Trapani (20 ore)
docente di “Informatica e sistemi multimediali” nel corso di “Promoter di beni culturali” (60 ore)
Missione: Formazione con contratto di prestazione occasionale e saltuaria
Docente nel corso “Office Automation” livello base per la sede di Palermo (40 ore)
Docente nel corso “Office Automation” livello avanzato per la sede di Palermo (40 ore)
Entrambi indirizzati al personale del MINISTERO DELLE FINANZE
Ente di formazione statale ministeriale
Missione: Dal febbraio 2000 al giugno 2000
Formazione con contratto di prestazione occasionale e saltuaria
Docente di “Realtà virtuale”, “Grafica ed immagini digitali” nel corso di “Realizzazione di archivi multimediali per i BB.CC.”, (60 ore)
docente “Informatica di base”, “Sistemi multimediali”, “Acquisizione di dati multimediali” nel corso di “Operatore informatico ai beni culturali”
(60 ore) nell'ambito della progettazione FSE
Ente di formazione professionale riconosciuto e certificato
Missione: Collaborazione coordinata a tempo determinato di tipo freelancer
Specializzato di ripresa e di montaggio
RAI Radiotelevisione Italiana
Ente pubblico di comunicazione audiovisiva
Missione: Collaborazione e consulenza coordinata e continuativa
Specializzato di ripresa e di montaggio
Metafilm, Mazara del Vallo (TP)
Produzione e post-produzione video, realizzazione di spot e documentari
Da Gennaio 1996
2005 – Convegno “Il counseling filosofico: la prospettiva greca”
2004 – Seminario “Etica: la posizione socratica e la maieutica come risposta alla complessità”
2000 - Seminario “PNL: Cenni di Programmazione NeuroLinguistica”, Torino;
1999 - Seminario “Multimedialità in rete, didattica e nuove tecnologie per la scuola che si rinnova” Ministero della Pubblica Istruzione–Microsoft,
Trapani,
1999 - Convegno “Lingue Internet e multimedia”, Ministero della Pubblica Istruzione–Telecom–IRRSAE–E.F., Palermo, Novembre;
1998 - Seminario “Comunicazione educativa e didattica” Università degli Studi di Padova, Padova, 30 ottobre;
1998 - Attestato di frequenza al corso “Didattica e nuove tecnologie”, aut. Min. n°2602, I.T.C.S. “S. Calvino”, Trapani, 20 ottobre;
1996 - Mostra–convegno “Inforscuola ‘96”, CEDE, Palermo, 19 dicembre;
1996 - Convegno “Sordità: diagnosi, integrazione scolastica, valutazioni attuali e prospettive future” F.I.A.D.D.A., Trapani, 14 dicembre;
Ottobre 2008 - Dicembre 2009
Corso di Perfezionamento "Tecnologie didattiche innovative”".
LMS e CLMS (Learning management system), modelli e-learning blended, networking, LIM (Lavagne Interattive Miltimediali)
Novembre 2009 - Novembre 2009
Da novembre 2009 a novembre 2009 Hotel Vittoria – Montecatini (PT)
PON Educazione Linguistica – Seminario formazione Tutor per il personale docente in servizio.
Piattaforma INDIRE, PON POSEIDON, uso delle LIM (Lavagne Interattive Multimediali)
ANSAS (ex Indire-IRRE) - MIUR
Primo nella graduatoria aggiunta di conduttori pon-poseidon per la provincia di Palermo
Novembre 2007 - Settembre 2008
Corso di Perfezionamento "Apprendimento collaborativo in rete" AREA 3 Area 3. Web Writing e gestione di siti dinamici per la scuola.
Ottobre 2007 - Settembre 2008
Corso di Perfezionamento "Strategie Didattiche, tecnologie e processi cognitivi".
LMS e CLMS (Learning management system), modelli e-learning blended, networking,.
Ottobre 2005 - Settembre 2006
Corso di Perfezionamento "Apprendimento collaborativo in rete" AREA 1: Tecnologie didattiche
Costruttivismo, progettazione didattica e tecnologie, networking.
Novembre 2005 - Agosto 2006
MASTER in consulenza filosofica (150 ore)
Dicembre 2003 - Giugno 2004
Corso di Alta Specializzazione in “ Nuove tecnologie per interventi nell’ambito del sostegno a ragazzi in situazione di handicap”, riservato al personale
docente in possesso del titolo di specializzazione polivalente.
Insegnante specializzato e altamente qualificato per interventi didattici tecnologicamente avanzati in relazione a soggetti in situazione di handicap
Aprile 2003 - Febbraio 2004
Tutor nell’Uso delle nuove tecnologie informatiche nell’ambito della didattica
Specializzazione: Corso sez. B (avanzato) nell’ambito del piano di formazione sulle nuove tecnologie per il personale
Gennaio 2003 - Febbraio 2004
Corso sez. B (avanzato) nell’ambito del piano di formazione sulle nuove tecnologie per il personale docente in servizio in Istituti Scolastici Statali
Tutor nell’Uso delle nuove tecnologie informatiche nell’ambito della didattica
Gennaio 2002 - Giugno 2002
Certificazione - Microsoft Office User Specialist
Specializzazione: Padronanza specialistico–professionale dell’uso del pacchetto Microsoft Office
Gennaio 2001 - Giugno 2001
Certificazione ECDL
Padronanza nell’uso dell’elaboratore elettronico nei suoi aspetti più importanti: generalità hardware e software, applicazioni di word processor, fogli
elettronici, database, presentazioni multimediali, reti e loro applicazioni (internet, posta elettronica, etc)
Settembre 1999 - Gennaio 2001
Abilitazioni all’insegnamento per le classi di concorso
A043e A050 (Materie letterarie in Istituti Superiori di I° e II° grado)
A036e A037 (Filosofia, storia, pedagogia, psicologia, sociologia in istituti superiori di II grado).
Gennaio 1997 - Gennaio 1999
Diploma di Specializzazione Polivalente per l'insegnamento ad alunni in situazione di handicap a norma del D.P.R. 970/75 conseguito il 25 Settembre 1997
presso con la votazione di 30/30
Analisi e tecniche di comunicazione ed insegnamento in relazione a soggetti normodotati e con particolare riferimento a soggetti in situazione di
handicap. Psicologia, psicopedagogia, pedagogia, fisiologia umana. Tesi dal titolo “Ruolo degli ipermedia interattivi come canale isomorfo alle strutture
mentali dei soggetti in situazione di handicap”.
Gennaio 1997 - Gennaio 1998
Diploma di Specializzazione in Comunicazione Educativa e Didattica (art. 6 D.P.R. 19 novembre 1990 n°341)
Acquisizione ed approfondimento delle tecniche di comunicazione con particolare riferimento al contesto didattico ed analisi delle potenzialità della
multimedialità e dell’informatica
Gennaio 1995 - Gennaio 1996
Master per Progettista di Applicazioni Multimediali conseguito con 60/60 e menzione
Informatica generale, computer graphic, comunicazione multimediale ed ipermediale, reti di computer, internet ,
Gennaio 1991 - Gennaio 1996
Laurea in Filosofia conseguita il 18 Marzo 1996 con la votazione di 110/110
Materie umanistiche con particolare riferimento alla filosofia, alla sociologia ed alla comunicazione. Tesi da titolo: "Nuove tecnologie, Realtà virtuale
e società".
Gennaio 1989 - Gennaio 1991
Crediti universitari
Studio delle lingue con particolare riferimento a quella
Inglese (superati gli esami di Inglese 1, conversazione in lingua, cultura inglese, letteratura anglosassone)
Spagnolo (livello elementare)
Russo
Tedesco
Gennaio 1984 - Gennaio 1989
Diploma di Maturità Classica
Materie umanistiche con particolare riferimento alla filosofia, al latino, al greco antico, alla storia ed alla letteratura italiana
Dal 2001, presidente di “Sicilia Naturista “, unica associazione naturista in Sicilia ufficialmente riconosciuta.
Ho fatto parte di squadre di riprese per conto della RAI, montatore per conto della Metafilm; ha organizzato manifestazioni sportive e culturali
lavorando costantemente in team.
“LIM: Lavagne Interattive Multimediali”
Modelli ed hardware
“LIM: Lavagne Interattive Multimediali”
Software e stumenti per l'uso
“IVANOV”
Una metodologia per la ricerca on-line
“MULTIMEDIALITA' E DIDATTICA”
Dalla storia alle applicazioni pratiche nell'ambito K04
Software Open Source e uso delle LIM
“IVANOV II° EDIZIONE"
Metodologia di ricerca riveduta e corretta
"I rischi derivanti dalla movimentazione manuale dei carichi e dall'uso di videoterminali"
Dal 1989 a tutt’oggi è un fotoamatore; ha acquisito esperienza in vari settori (macrofotografia, ritratto, still–life, foto ritocco digitale) sia su
pellicola negativo (B/N e colore) che su pellicola invertibile (diapositive).
Ultimamente si dedica alla fotografia digitale e alla manipolazione di immagini e video nei loro vari formati (JPEG, BMP, TIFF, MPEG I, II, IV, DiVX etc)